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齐心协力共交流,分享感悟促成长——京中国际高中部青年教师成长记

发布日期:2019-12-25

作为新生的学校,教学质量是我校发展的生命线,青年教师是我校发展的基石,而课堂是学生学习,教师成长的主阵地。为了进一步提高课堂教育教学质量,促进教师专业成长,从9月开始,高中部教务处分三个阶段推进,分别组织了骨干教师示范课新进教师验收课经验交流分享会以及青年教师教学比武大赛,在一次次的交流与分享中,在一次次的打磨与提升中,青年教师们的课堂驾驭能力逐步提升。

围绕如何提高课堂效率这一主题,经过几轮的打磨,各学科组推出一位教师参加了高中部于12月9日至12月16日举办的为期两周的教师课堂教学比武大赛。

参赛教师们及学科组高度重视此次活动,精心设计课堂的结构与内容,认真准备了服务于课堂教学的同步导学案,教研组的老师们在集体备课时集中讨论,群策群力,极尽本组学科教学的风采与魅力!

本次赛课活动中,大多数教师课堂角色发生了明显的转变,先学后教,当堂训练的教学理念在课堂上得到了比较充分的体现。在学生学习的过程中,老师不再是单纯的知识传授者,更是学生学习的参与者,精神的陪伴者。

赛课活动结束后,各教研组在教研活动中对本节课的目标达成进行了理性分析,探讨本节课好在哪里?为什么好?还有那些需要改进?如何改进?通过相互学习,相互交流,不断的思想碰撞,激发了老师们智慧的火花,达成最优的教学共识,从而提升了上课听课教师的教学水平,更好地为学生的发展服务。

课堂因生动而精彩,教研因扎实而优秀。经过大家的共同努力,此次教学比武大赛圆满落幕,12月20日的学部例会上,高中部教务处为获奖教师颁发了奖杯和荣誉证书。

高中部校长付延林在总结讲话中指出,教师的幸福源于课堂,课堂教学对每位教师而言,不只是为学生成长所做的付出,不只是交付任务的完成,他同时也是自己生命价值和自身发展的体现。在这种师生全身心投入的课堂中,我们不只是在教和学,我们还在感受课堂中生命的涌动和成长。

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本次赛课活动是我校教育教学活动的缩影,也是我校青年教师教学能力的一次集中展示。通过这次的教学比武大赛,我们不仅领略到了不同学科教师的风采,更看到了青年教师的成长和进步。我们相信,在大家的齐心协力下,我们必将“练出门道,练出智慧,练出精彩”。

(通讯员:樊桂英)

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